争相请作家爷爷签名

本报记者 齐浩 摄

　　◎本报记者 赵卫东

　　“肖爷爷，请问小学生写作文有什么意义？”民主路小学四年级的一位小记者问。市作家协会主席肖俊志耐心解答道：“生活中写作的意义太大了，从大的方面说，我们中华民族5000年文明史，就是通过小说家、诗人、文人记录后，通过诗词赋、传记、史志等形式世代传承下来的。从小的方面说，写作对个人也很有意义，自己掌握的知识，要通过文字表达出来。考大学、找工作、就业，都需要写作。”———这是11月16日由市教育局宣传处、徐州日报社新闻发展中心、市作家协会少年作家分会、徐州日报小记者团共同组织的“徐州作家进校园”活动的一个场景。

　　据小记者团负责人介绍，为了提高小记者、小作家的文学写作水平，培养他们的写作热情和写作技能，锻炼他们的采访和交际能力，特邀请中国作家协会、江苏省作家协会、市作家协会20余位作家，分设7个分会场给1500名小记者讲课，并进行面对面交流。

　　在徐师一附小电教室里，市作家协会副主席肖作华向150名小记者讲授了“写作三要领”，深入浅出地传授怎样才能写好作文，他建议首先要多看书。看自己喜欢的书籍，培养读书兴趣，增加知识储存量、信息量；其次要多观察，学会采访。可以增加户外活动，到乡下看庄稼生长情况，观察农民生活细节。去公园、广场，了解市民生活；再次要多写文章。特别是刚刚成为小记者的学生，不要怕写不好，自己要树立信心。作文写好后要多次修改，每一次修改也是再次创作过程。小记者平时要养成多写、多思考、持之以恒的习惯。徐师一附小四年级4班的安泰霖说，2007年参加小记者团，通过在小记者团中的锻炼，自己多篇作文在徐州日报小记者园地中发表，其中《一篮鸡蛋》在期中考试中获得99分，被老师作为范文在班级同学中传阅。

　　少华街小学分会场里，小记者们相互交流，有的说写作就要眼勤，要善于观察。把平时学习读书、看电视中看到的好句子、好词汇、好段落记录下来，等到写作中遇到适合的就可以借鉴。有的说，写作要耳勤，老师在讲课中要注意听、仔细记，对不好的文章、不好的词句也要注意规避，减少失误。6年级2班李昊同学在交流会上说，过去就怕写作文，最高分也就七八十分，通过在小记者团3年的学习，现在十分喜爱写作，多篇作文在徐州日报小记者园地上发表，其中《日本前首相邀我合影》不仅在《徐州日报》发表，还被多家媒体转载，今年母亲节写的《妈妈我爱你》一篇作文还获得江苏省小学生好作文二等奖呢。